本篇文章给大家谈谈干部教育培训存在问题 ,以及干部教育培训存在的不足对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完 ,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题 ,不要忘了收藏本站喔。
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一、对干部相关人员的培训存在的问题
1 、一是教育培训供需脱节 。部分单位对干部教育培训工作不够重视 ,在选派参训人员上过多顾虑影响工作,习惯于选派老同志或是未承担核心业务的干部参加培训,真正需要培训充电的干部因为工学矛盾,错过了培训机会 ,导致“训非其人 ”。
2、二是教育培训保障不足。当前教育培训的经费主要依靠财政支出 ,由于经费有限,大多培训只能选在市内举行,方式多为课堂讲授 ,达不到应有的培训成效 。
3、在师资队伍上,作为培训主阵地的党校,高层次水平师资较为匮乏 ,教学手段和教学方式单一,一些培训教师知识更新不及时,难以适应新形势下日益发展和变化的干部培训工作需要。
4 、三是教育培训形式不活。当前干部教育培训形式比较刻板单一 ,教育培训内容针对性不强,一般采用“满堂灌”式方法上课,授课方式缺乏创新,学员听起来单调乏味 。在培训内容上 ,缺乏对“问题”的研究,能力提升方面培训较少,培训的连贯性和阶梯性不强 ,难以做到分类别、分层次培训。
5、四是教育培训管理不严。《干部教育培训工作条例》和全国 、全省《2018—2022年干部教育培训规划》对干部参加培训都提出了明确要求,但实际操作中还存在制度落实不够有力、全面量化考评培训效果的机制不够完善等问题 。
二、我市干部教育培训还存在哪些问题
1 、教育培训工作计划性、系统性不强。主要表现在:干部教育培训过分注重适用性,基本以业务工作所需知识、法规培训为主 ,一般按“缺啥补啥 ”的原则进行,政治理论、党建知识等培训相对薄弱。部分干部由此认为,只要工作上能应付过去就行 ,每年完成了规费收入任务就万事大吉,什么道德情操 、理想信念、党性休养都无关紧要,以致于违反制度规定的现象时有发生。
2、干部参加教育培训的积极性 、自觉性不高 。主要表现在:部分干部对教育培训存在“三种情绪” ,一是厌烦情绪,认为培训工作经常搞,搞得人都接受不了;二是畏难情绪,认为自己又不是专门从事理论研究的 ,不可能、也没必要钻得如何深、理解得如何透,尤其对培训后即进行考试的,更是感到害怕;三是应付情绪 ,既然要我参加培训,只有应付一下了事,至于学得怎样都无所谓 ,导致象执法办案案卷整理顺序这样的基本常识,培训了多次仍有少数干部不会操作的现象发生。
3 、培训形式的多样性、内容的趣味性不足。主要表现在:干部教育培训往往只采取填鸭式、灌输式的方法进行,基本上没有采取问答式 、座谈式等多数干部容易接受的方式 ,形成了你讲你的,我听我的;培训内容也只是停留在就事论事上,缺乏趣味性 ,不能引人入胜,不能给受训人员留下深刻印象 。以致于讲课人讲得口干舌燥,听课人听得无精打采,听进去了没有 ,听进去了多少,不得而知,甚至有个别参训人员一次培训课结束 ,笔记本上没记上几行字,培训效果可想而知。
好了,关于干部教育培训存在问题和干部教育培训存在的不足的问题到这里结束啦 ,希望可以解决您的问题哈!
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