家庭教育名言？家庭教育十大金句名人-郑州职业技术学院

大家好，如果您还对家庭教育名言不太了解 ，没有关系
，今天就由本站为大家分享家庭教育名言的知识，包括家庭教育十大金句名人的问题都会给大家分析到 ，还望可以解决大家的问题
，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 关于家庭教育的名言和诗句
2. 家庭教育名言警句
3. 关于家庭教育的格言警句

一、关于家庭教育的名言和诗句

1.家庭教育的名言名句或诗

1 、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

1
、父母不可能陪伴孩子一辈子 ，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识 。

2、为了孩子
，我的举动必须非常温和而慎重
。3 、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性 ，需要父母加以挖掘和引导。

4
、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者
，无之 。5、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变 ，由简单命令向平等沟通转变
。

6 、造就子女成人是父母的一种神圣职责。7
、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息 。

8、使一个人发挥最大能力的方法
，是赞赏和鼓励
。9 、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期 ，大部分是生活在家庭里
，而这正是孩子们长身体
、长知识，培养性格、品德 ，为形成世界观打基础的时期
，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

10 、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念 ，而只能接受形象 。

1
、忠孝仁爱显人品
，勤俭耕读展家风。

4、治家严，家乃和；居乡恕 ，乡乃睦
。

5 、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强
，更健康，更聪明高尚。

8
、以德遗后者昌 ，以财遗后者亡 。

9、要得健全幸福的人类
，须得有健全幸福的母亲
。

10 、养不教，父之过；教不严 ，师之惰。

11
、修身而家齐
，家齐而后国治，国治而后天下平 。

12、休存猜忌之心 ，休听离间之语
，休作生分之事，休专公共之利
。

13 、兄须爱其弟 ，弟必恭其兄。勿以纤毫利
，伤此骨肉情 。

14
、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸
。

15、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子 ，可以为国瑞。

16 、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫 。

17、我今仅守读书业
，汝勿轻捐少壮时
。

18
、为子孙作富贵计者，十败其九。

19、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛 ，是真正崇高热情的人生 。

20 、为父而不能尽父之道
，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

21
、算算用用 ，吃穿不穷；用用算算
，海干山空
。

22、事要好，问三老；家要兴 ，看后丁。

23 、士有悍妇则良友不至
，国有妒臣则贤士不留 。

24
、生了孩子，还要想怎样教育 ，才能使这生下来的孩子
，将来成为一个完全的人
。

25、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。

26 、若一家自相纷争 ，那家就站立不住 。

27
、人遗子孙以财，我遗子孙以清白
。

28、人生内无贤父兄
，外无严师友，而能有成者少矣。

31 、勤俭治家之本 ，和顺齐家之本
，谨慎保家之本，诗书起家之本 ，忠孝传家之本 。

32
、亲人间的他恨比蝎子还危险
。

34、觉醒的父母
，完全应该是义务的，利他的 ，牺牲的。

35 、家有一心
，有钱买金；家有二心，无钱买针 。

37、家庭不是别的 ，正是人类自己
。

39
、家弗和
，防邻欺；邻弗和，防外欺。

40、积小钱 ，办大事；积闲钱，办急事 。

41 、和顺日子容易过
，忤逆日子一时难。

42
、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的
。

43、国威不可内伤 ，家丑不可外扬。

44 、广积聚者
，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧 。

45
、富贵子弟无成者 ，失于姑息也；贫贱子弟易成者
，习于严束也
。

47、父母之爱子，则为之计深远。

48 、凡是不爱已的人 ，实在欠缺做父亲的资格 。

50
、儿童是创造产业的人
，不是继承遗产的人
。

51、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。

53 、东好 ，西好
，不如家里最好 。

54
、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤
。

55、吃饭穿衣量家当 ，一屋老小心不慌。

57 、成家子，烘如宝
，败家子，钱如草 。

58、长者须是指导者协商者 ，却不该是命令者
。

60
、不爱自己妻子和孩子的人
，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。

有关家风的名言举例如下： 1 、忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风 。

2
、治家者最忌者奢。 3、治家以和平两字为主
。

4 、治家严 ，家乃和；居乡恕
，乡乃睦。 5
、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强 ，更健康
，更聪明高尚 。

6、有意义的生活必有计划
。 7 、有财无义，惟家之殃。

8
、以德遗后者昌 ，以财遗后者亡 。 9、要得健全幸福的人类
，须得有健全幸福的母亲
。

10 、养不教，父之过；教不严 ，师之惰。 11
、修身而家齐，家齐而后国治
，国治而后天下平 。

12、休存猜忌之心，休听离间之语 ，休作生分之事
，休专公共之利
。 13 、兄须爱其弟，弟必恭其兄。

勿以纤毫利 ，伤此骨肉情 。 14、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸
。

15
、无瑕之玉
，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。 16、无情未必真豪杰 ，怜子如何不丈夫 。

17 、我今仅守读书业
，汝勿轻捐少壮时。 18
、为子孙作富贵计者，十败其九
。

19、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛 ，是真正崇高热情的人生。 20 、为父而不能尽父之道
，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士 。

21
、算算用用 ，吃穿不穷；用用算算，海干山空
。 22、事要好
，问三老；家要兴，看后丁。

23 、士有悍妇则良友不至 ，国有妒臣则贤士不留 。 24
、生了孩子
，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子 ，将来成为一个完全的人
。

25、生活在失去和睦的家庭里
，等于生活在地狱里。 26 、若一家自相纷争，那家就站立不住 。

27
、人遗子孙以财 ，我遗子孙以清白
。 28、人生内无贤父兄
，外无严师友，而能有成者少矣。

29 、人道之兴 ，必由夫妇 。 30、人吵败
，猪叫卖
。

31
、勤俭治家之本，和顺齐家之本 ，谨慎保家之本，诗书起家之本
，忠孝传家之本。 32、亲人间的他恨比蝎子还危险 。

33 、君子居家，须是能容。 34
、觉醒的父母 ，完全应该是义务的
，利他的，牺牲的
。

35、家有一心 ，有钱买金；家有二心
，无钱买针。 36 、家兴出孝子，家败出妖孽 。

37
、家庭不是别的 ，正是人类自己
。 38、家和日子旺
，人和事业兴。

39 、家弗和，防邻欺；邻弗和 ，防外欺 。 40
、积小钱
，办大事；积闲钱，办急事
。

41、和顺日子容易过 ，忤逆日子一时难。 42 、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的 。

43
、国威不可内伤
，家丑不可外扬
。 44、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者 ，残性命以斤斧。

45 、富贵子弟无成者
，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也 。 46、父之爱子 ，教以义方
。

47
、父母之爱子
，则为之计深远。 48、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格 。

49 、发家在于勤 ，败家多为淫。 50
、儿童是创造产业的人
，不是继承遗产的人
。

51、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。 52 、斗气不养家 ，养家不斗气 。

53
、东好
，西好，不如家里最好
。 54、传家两字曰读与耕 ，兴家两字曰俭与勤。

55 、吃饭穿衣量家当，一屋老小心不慌 。 56
、成由勤俭败由奢
。

57、成家子
，烘如宝，败家子 ，钱如草。 58 、长者须是指导者协商者
，却不该是命令者 。

59
、不严不能成器
。 60、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮 、孵了一窝不幸。

1.孩子们的性格和才能 ，归根结蒂是受到家庭、父母
，特别是母亲的影响最深 。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境
。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是 ，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭 。---宋庆龄

2.教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的公民
，也是世界的公民，他们将创造历史
。我们的儿童是未来的父亲和母亲 ，他们也将要成为自已儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民
，成长为贤良的父亲和母亲 。但是，这没有概括一切 ，我们的儿童又是我们晚年的希望
。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛
、辛酸
，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。《马卡连柯全集》

3.教人要从小教起 。幼儿比如幼苗，培养得宜 ，方能发芽滋长
，否则幼年受了损伤，即不夭折 ，也难成材
。---陶行知：《陶行知全集》

4.我们对于儿童有两种极端的心理
，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切 。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长 ，反而促其夭折
。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

5.正确教育子女的方法
，我认为最主要的应该是爱和严相结合 。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们 ，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼
，在风雨中成长
。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人 。—--吴玉章

——狄慈根 2、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时 ，你就不要去睡觉。——利希顿堡 3 、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人
，终身为愚人
。

——佚名 4
、求学的三个条件是：多观察、多吃苦 、多研究。——加菲劳 5
、学问是异常珍贵的东西，人生在勤 ，不索何获--张衡 6、业精于勤而荒于嬉
，行成于思而毁于随--韩愈 7 、天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔 8
、聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者 。

10 、书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟
。 11
、勤劳一日
，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇（意大利） 12、形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若 13 、人的大脑和肢体一样 ，多用则灵
，不用则废-茅以升 14、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫 15
、从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生 。

孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭 、父母 ，特别是母亲的影响最深
。

孩子长大成人以后
，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用 。

但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭
。---宋庆龄教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。

我们的儿童是我们国家的未来的公民 ，也是世界的公民，他们将创造历史 。我们的儿童是未来的父亲和母亲
，他们也将要成为自已儿童的教育者
。

我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是 ，这没有概括一切
，我们的儿童又是我们晚年的希望 。

因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛
、辛酸 ，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。---《马卡连柯全集》教人要从小教起
。

幼儿比如幼苗
，培养得宜，方能发芽滋长 ，否则幼年受了损伤
，即不夭折，也难成材。---陶行知：《陶行知全集》我们对于儿童有两种极端的心理 ，都于儿童有害 。

一是忽视；二是期望太切
。忽视则任其象茅草样自生自灭
，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。

所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线 。正确教育子女的方法 ，我认为最主要的应该是爱和严相结合
。

在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们
，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱 。

只有这样才能锻炼出人才 ，成为真正有作为的人
。--吴玉章◇家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当
，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说 ，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他--陈鹤琴【好父母都是学出来的】没有天生的成功父母
，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识 ，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好
，越充分越好。

【好孩子都是教出来的】优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思 。【好习惯都是养出来的】很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上 ，怪罪到老师身上
，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上
。

其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。【好成绩都是帮出来的】帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务 ，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师 。

【好沟通都是听出来的】第一个步骤是倾听
，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解 ，就是站在孩子的角度想想是不是有道理
，结果往往是有道理的
。

第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动 ，因此父母这时应该给以建议。【好成就都是化出来的】意志、品德 、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育 ”就能产生效果的
，而是通过父母的行为即“潜教育
”化进孩子的血肉里的 。

让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著 ，多读伟人的传记
，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己
。种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教 ，才能收到事半功倍的效果。

（雪苏）一束赞许的目光
，一个会心的微笑，一次赞许的点头 ，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖 。（张石平）带孩子去旅游
，去爬山，去逛公园 ，去看电影
，这都是夸奖孩子最适当的方式
。

（张石平）我们在夸奖孩子时，应该不拘一格 ，因时因事而宜
，以充分展示出夸奖的真正魅力。（张石平）明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游 ，而惮拘俭
，如草之始萌芽，舒畅之 ，则条达
，摧挠之，则衰萎 。”

有些家长为让孩子学习进步而赏钱 ，此举无异于贿赂，是极其错误的
。（东方）从长远利益考虑
，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难 ，并非坏事
，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。

（东方）父母对子女期望值过高所导致的结果 ，往往是适得其反 。（东方）我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来
，恢复学生的自由思考的天性（苗体君）
。

把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。（苗体君）漫长的封建社会就是培养只会 ”听话
”的顺民 ，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神 。

（苗体君）孩子的心灵犹如白纸一样纯洁
，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。（张于义）让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐 ，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟
。

（张石平）让孩子吃点苦
，他会倍感生活的甘甜。（薛灿芝）如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误 ，不利于他美好品德的培养 。

（赵秀朵）多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！（阮庚梅）“磨难”好比孩子成长过程中的钙
，是不可或缺的精神营养
。（李浩）培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

（李浩）要使孩子登上才智的高峰 ，争论是一条极为重要的途径 。（水仙）每个对孩子
。

1
、忠孝仁爱显人品
，勤俭耕读展家风。

2、治家者最忌者奢 。3 、治家以和平两字为主
。

4
、治家严，家乃和；居乡恕 ，乡乃睦。5、欲高门第须为善
，要好儿孙必读书 。

6 、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者 ，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者
，那是德至薄也
。7
、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕 ，恒念物力维艰。

8、一身能勤能敬
，虽愚人亦有贤智风味 。9 、一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。

既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食
。10、长者要性如灰 ，温和无火气，少说话
，不唠叨，不说家人长短 ，带头互相看大家的好处
，还得要兜全家。

11
、休存猜忌之心，休听离间之语 ，休作生分之事
，休专公共之利 。12、上要尊老，下要爱幼 ，用感恩的心去完善一切
，让家庭上下和睦
。

13 、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼 ，亲穆存心。14
、孝道当竭力
，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境 。

15、正人先正己 ，父母要先化除禀性，涵养天年
，懂得先克己，方能教化子女 ，不论儿女孝不孝
，但问自己慈不慈
。16 、吾见世间无教而有爱，每不能然 ，饮食运为
，恣其所欲，宜诫翻奖 ，应呵反笑
，至有识知，谓法当尔。

17
、吾家食宋禄三百余年 ，勿忘后裔不仕 。18、无瑕之玉
，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞
。

二 、家庭教育名言警句

1
、用宽容去呵护生命 ，用诚信去成就人生。

2、造就子女成人是父母的一种神圣职责 。

3 、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜
。

4
、对小孩子来说
，范例之重要超乎批评。

5、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子 。

6 、为了孩子 ，我的举动必须非常温和而慎重。

7、父母在教育孩子的同时
，也在进行自我教育
。

8
、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

9、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行 。

10 、站起来要比孩子高 ，蹲下去要和孩子一样齐
。

11
、人莫不爱其子孙
，爱而不知教之，犹弗爱也。

12、使一个人发挥最大能力的方法 ，是赞赏和鼓励 。

13 、与其给孩子千万家财
，不如让他拥有幸福的童年
。

14
、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

15、要是做父母的生活放荡 ，儿女就会变成酒徒和罪犯 。

16 、谁拒绝父母对自己的训导
，谁就首先失去做人的机会
。

17
、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者 ，无之。

18、简单 、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理 。

19
、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们
，而要引导他们
。

20、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力 、唤醒和鼓舞。

21、育子三部曲：温情的提示
、**的鼓励、真情的赞美 。

22 、父母对子女期望值过高所导致的结果 ，往往是适得其反。

23
、父母教育孩子的过程
，也是自身不断感悟和学习的过程
。

三、关于家庭教育的格言警句

关于家庭教育的格言警句，很多家庭养育了孩子却不知道应该如何去教育孩子 ，教育一个孩子不只是在物质上把他养大
，更应该教会他人生的道理和生存的技能，关于家庭教育的格言警句一起来看一下吧。

1 、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师 。

2
、母爱是人世间最神圣的感情 ，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间
。

3、孩子在幼儿其间
，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

4 、学校教育总是重视学生的知识学习 ，站在“知识本位 ”那边；家庭教育必须站在“性格—身体本位
”这边
，更重视孩子的性格和身体 。家庭的归家庭，学校的归学校
。上帝的归上帝 ，恺撒的归恺撒。

5
、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校 。

7、良好的习惯是孩子所储存的'资本，会不断增值
，而人的一生就在享受着它的利息
。

8 、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

9
、对孩子的教育不能只注重智力和分数 ，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低
，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一 。

10、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育
。

11 、只有父母与教师养成了良好的教育习惯 ，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

12、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传 。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度
，但不要乐观到不考虑遗传的程度
。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果 ，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

13
、教育幼儿除了要有耐心之外
，还要讲究方法和技巧 。

14、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位 ，遇事要征求孩子的意见
。

15 、没有体谅和信任
，便没有友谊。

16
、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育 。

17、幼儿的学习是全方位 ，并不局限于读写算和各种技艺
。

18 、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

19
、影响孩子成绩的主要因素不是学校
，而是家庭 。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育 ”
。

20、教导儿童的主要技巧 ，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

1 、一个行为反复养成习惯
，习惯反复形成品质，品质改变命运 。

2
、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家
。

3、口里呼喊和平 ，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人 。

4 、天赋如同自然花木
，要用来修剪。

5
、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败 ，整个人生就失败
。

6、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上
，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要 ，甚至更重要。

7 、在孩子的世界里
，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的 。

8、好的父母守望孩子 ，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长
。

9
、贫穷是重要的教育资源
，穷人的孩子早当家。

10、孩子最不喜欢什么家长？（1） 、管得过多的家长（包办）；（2）
、管得过细的家长（监控）；（3）、管得过频的家长（唠叨）；（4） 、管得过死的家长（霸道） 。

11
、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病
。

12、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。（名言网）

13 、应该尊重保姆的劳动 ，劳工神圣
，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆 。

14
、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师 ，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆
。

15、性格好的标准是“文明其精神”
，身体好的标准是“野蛮其身体
”，学习好的标准是“自学自得”。

家庭教育名言 ，关于家庭教育的格言警句

16 、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教 。

18
、在生活中学习
，是幼儿最有效的学习方法
。

19、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

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